Module Coordinator
Prof. Dr. Thomas Busch
Curriculum element
Horizon (HZ)
Semester of study
Frequency of the course
Every semester
Duration
2
Weekly hours (SWS)
4.00
ECTS credits
5.00
Intended learning outcomes
Die Studierenden • verstehen fachrelevante Forschungsmethoden in Musikpädagogik und können diese grundlegend anwenden. • verfügen über einen Überblick über verschiedene musikpädagogische Forschungsfelder und Betrachtungsweisen, auch unter Einbeziehung der Felder Inklusion und Heterogenität und der populären Musik. • sind in der Lage, sich tiefergehende fachspezifische Wissensbestände im Hinblick auf Musikunterricht an Gymnasien anzueignen. • können verschiedene wissenschaftliche Fragestellungen der Musikpädagogik entwickeln, dafür relevante Fachliteratur einbeziehen und diese reflektieren. • sind in der Lage, selbständig Fragestellungen benachbarter Disziplinen in einem erweiterten Rahmen für musikpädagogisches Handeln und die eigenen musikalischen Praxen zu nutzen.
Module content
• Vertiefung in den Forschungsmethoden von Musikpädagogik • Überblick zu verschiedenen musikpädagogischen Forschungsfeldern und Betrachtungsweisen, auch unter Einbeziehung der Felder von Inklusion und Heterogenität und der populären Musik • Vertiefung fachspezifischer Wissensbestände der Musikpädagogik im Hinblick auf Musikunterricht am Gymnasium • Entwicklung ausgereifter wissenschaftlicher Fragestellungen der Musikpädagogik unter reflektierter Einbeziehung von Fachliteratur • Verstärkte Verknüpfung von musikpädagogischen Fragestellungen und eigenen musikalischen Praxen mit benachbarten Disziplinen
Prerequisites for participation
Angabe folgt
Applicability
Angabe folgt
Requirements for the award of credit points
Angabe folgt
Assessment (type, duration, and content)
Angabe folgt
Grading and weighting
Angabe folgt
Workload
Angabe folgt
Further information
Angabe folgt
Disclaimer
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