Module Coordinator
Anika Neipp
Curriculum element
Profile (PR)
Semester of study
Frequency of the course
Yearly
Duration
2
Weekly hours (SWS)
6.75
ECTS credits
15.00
Intended learning outcomes
Die Studierenden • können künstlerische Fertigkeiten im instrumentalen und oder vokalen Einzel-und Ensemble-Musizieren zielgerichtet anwenden • können Kenntnisse stilistischer Interpretation und Improvisation über genrespezifische Modelle unter Einbezug fachspezifischer Repertoire- und Stilkenntnisse zielgerichtet anwenden • können grundlegende Fähigkeiten analytischen Hörens eigenständig einsetzen • können die Inhalte eigenständig in künstlerische und gesellschaftliche Kontexte einordnen und erläutern.
Module content
• Erarbeitung technischer Grundfertigkeiten zur künstlerischen Interpretation im Stilidiom Jazz und Popmusik. • Erweiterung stiltypischer Ausdrucksformen zur musikalisch- künstlerischen Gestaltung. • Aufbau eines genretypischen Repertoires und stilistische Differenzierung. • Probenarbeit in verschiedenen Ensembleformaten. • Grundlagen der Jazz-Theorie und des analytischen Hörens (Harmonieverbindungen, Skalentheorie, Akkordprogresssionen). • Einblicke in Jazz-spezifische Satztechniken, Rhythmisierung und Formenlehre sowie Notationsformen (ggf. computergestützt).
Prerequisites for participation
• siehe § 4 "Zugang zu Profilen" der Bereichs-Studien-und Prüfungs-Ordnung • Beratungsgespräch mit Protokoll mit der profilverantwortlichen Person. Das Protokoll ist in der Studien- und Prüfungsverwaltung einzureichen.
Applicability
MA-Profil in MA-1, MA-2, MA-4. MA-5
Requirements for the award of credit points
• Regelmäßige und aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls sowie kontinuierliches Selbststudium • Mitwirkung an hochschulöffentlichen Veranstaltungen des Studiengangs (Vortragsabende, Konzerte)
Assessment (type, duration, and content)
keine Prüfung
Grading and weighting
-
Workload
Workload: 450 h Kontaktzeit: 76 h Selbststudium: 374 h
Further information
Im Rahmen des Moduls ist mit Präsenzzeit für Aufbau, Abbau, Proben und Aufführungen zu rechnen.
Disclaimer
-