Modulbeauftragte/r
Anika Neipp
Studiengangselement
Profil (PR)
Studiensemester
Häufigkeit des Angebots
jährlich
Dauer
2
SWS Modul
6.75
ECTS-Punkte
15.00
Angestrebte Lernergebnisse
Die Studierenden • können künstlerische Fertigkeiten im instrumentalen und oder vokalen Einzel-und Ensemble-Musizieren zielgerichtet anwenden • können Kenntnisse stilistischer Interpretation und Improvisation über genrespezifische Modelle unter Einbezug fachspezifischer Repertoire- und Stilkenntnisse zielgerichtet anwenden • können grundlegende Fähigkeiten analytischen Hörens eigenständig einsetzen • können die Inhalte eigenständig in künstlerische und gesellschaftliche Kontexte einordnen und erläutern.
Studieninhalte
• Erarbeitung technischer Grundfertigkeiten zur künstlerischen Interpretation im Stilidiom Jazz und Popmusik. • Erweiterung stiltypischer Ausdrucksformen zur musikalisch- künstlerischen Gestaltung. • Aufbau eines genretypischen Repertoires und stilistische Differenzierung. • Probenarbeit in verschiedenen Ensembleformaten. • Grundlagen der Jazz-Theorie und des analytischen Hörens (Harmonieverbindungen, Skalentheorie, Akkordprogresssionen). • Einblicke in Jazz-spezifische Satztechniken, Rhythmisierung und Formenlehre sowie Notationsformen (ggf. computergestützt).
Voraussetzungen für die Teilnahme
• siehe § 4 "Zugang zu Profilen" der Bereichs-Studien-und Prüfungs-Ordnung • Beratungsgespräch mit Protokoll mit der profilverantwortlichen Person. Das Protokoll ist in der Studien- und Prüfungsverwaltung einzureichen.
Verwendbarkeit
MA-Profil in MA-1, MA-2, MA-4. MA-5
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten
• Regelmäßige und aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls sowie kontinuierliches Selbststudium • Mitwirkung an hochschulöffentlichen Veranstaltungen des Studiengangs (Vortragsabende, Konzerte)
Prüfungen (Art, Dauer und Inhalt)
keine Prüfung
Notengebung und Gewichtung
-
Arbeitsaufwand
Workload: 450 h Kontaktzeit: 76 h Selbststudium: 374 h
Weitere Informationen
Im Rahmen des Moduls ist mit Präsenzzeit für Aufbau, Abbau, Proben und Aufführungen zu rechnen.
Disclaimer
-