Lehramt Verbreiterungsfach - Fachdidaktik Jazz- und Popularmusik 2 (LKH-VFJ-MA-3-25-FachDidJaz-2)

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Course containers

Module Coordinator

Prof. Dr. Thomas Busch

Curriculum element

Core area (KKB)

Semester of study

34

Frequency of the course

Every semester

Duration

2

Weekly hours (SWS)

4.00

ECTS credits

10.00

Intended learning outcomes

Die Studierenden • verfügen über vertiefte Kenntnisse der Jazz-/Popdidaktik und -methodik. • kennen Modelle und Konzeptionen (z.B. Klassenmusizieren, Vokal- und Instrumentalklassen) der Vermittlung von Jazz- und Popularmusik in Unterricht und Arbeitsgemeinschaften und haben Erfahrung in deren Erprobung. • kennen erweiterte Möglichkeiten differenzierender Arbeit in Bezug auf Heterogenität und Inklusion und können diese reflektieren. • können aufbauend auf vertieften Kenntnissen der Didaktik und Methodik Unterrichtsstunden in verschiedenen Bereichen des Jazz und der Popularmusik planen und durchführen. • sind in der Lage, Unterricht und Ensemblearbeit von sich und anderen selbständig zu reflektieren und zu analysieren. • können verschiedene Arten von Musik für den konkreten Unterrichtszusammenhang arrangieren und kennen musikdidaktische Großmodelle (z.B. Klassenmusizieren, Big Band, Combo) und Modelle mediengestützten kollaborativen Unterrichts. • können Fähigkeiten der Songbegleitung im Unterrichtszusammenhang einsetzen.

Module content

• Weitere Ansätze der Popdidaktik und -methodik • Modelle und Konzeptionen der Vermittlung von Jazz- und Popularmusik in Unterricht und Arbeitsgemeinschaften sowie deren Erprobung • Heterogenität und Inklusion im Rahmen der Didaktik populärer Musik • Modelle praxisorientierter und ggf. mediengestützter Vermittlung von Jazz- und Popularmusik in Unterricht und Arbeitsgemeinschaften in Kooperation, z.B. mit Big Bands der Hochschule und des Gymnasiums • Unterrichtsplanung sowie didaktische und methodische Reflexion • Hospitation mit Vor- und Nachbereitung

Prerequisites for participation

Angabe folgt

Applicability

Angabe folgt

Requirements for the award of credit points

Angabe folgt

Assessment (type, duration, and content)

Angabe folgt

Grading and weighting

Angabe folgt

Workload

Angabe folgt

Further information

Angabe folgt

Disclaimer

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