Lehramt Verbreiterungsfach - Fachdidaktik Jazz- und Popularmusik 2 (LKH-VFJ-MA-3-25-FachDidJaz-2)

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LV-Container

Modulbeauftragte/r

Prof. Dr. Thomas Busch

Studiengangselement

Künstlerischer Kernbereich (KKB)

Studiensemester

34

Häufigkeit des Angebots

jedes Semester

Dauer

2

SWS Modul

4.00

ECTS-Punkte

10.00

Angestrebte Lernergebnisse

Die Studierenden • verfügen über vertiefte Kenntnisse der Jazz-/Popdidaktik und -methodik. • kennen Modelle und Konzeptionen (z.B. Klassenmusizieren, Vokal- und Instrumentalklassen) der Vermittlung von Jazz- und Popularmusik in Unterricht und Arbeitsgemeinschaften und haben Erfahrung in deren Erprobung. • kennen erweiterte Möglichkeiten differenzierender Arbeit in Bezug auf Heterogenität und Inklusion und können diese reflektieren. • können aufbauend auf vertieften Kenntnissen der Didaktik und Methodik Unterrichtsstunden in verschiedenen Bereichen des Jazz und der Popularmusik planen und durchführen. • sind in der Lage, Unterricht und Ensemblearbeit von sich und anderen selbständig zu reflektieren und zu analysieren. • können verschiedene Arten von Musik für den konkreten Unterrichtszusammenhang arrangieren und kennen musikdidaktische Großmodelle (z.B. Klassenmusizieren, Big Band, Combo) und Modelle mediengestützten kollaborativen Unterrichts. • können Fähigkeiten der Songbegleitung im Unterrichtszusammenhang einsetzen.

Studieninhalte

• Weitere Ansätze der Popdidaktik und -methodik • Modelle und Konzeptionen der Vermittlung von Jazz- und Popularmusik in Unterricht und Arbeitsgemeinschaften sowie deren Erprobung • Heterogenität und Inklusion im Rahmen der Didaktik populärer Musik • Modelle praxisorientierter und ggf. mediengestützter Vermittlung von Jazz- und Popularmusik in Unterricht und Arbeitsgemeinschaften in Kooperation, z.B. mit Big Bands der Hochschule und des Gymnasiums • Unterrichtsplanung sowie didaktische und methodische Reflexion • Hospitation mit Vor- und Nachbereitung

Voraussetzungen für die Teilnahme

Angabe folgt

Verwendbarkeit

Angabe folgt

Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten

Angabe folgt

Prüfungen (Art, Dauer und Inhalt)

Angabe folgt

Notengebung und Gewichtung

Angabe folgt

Arbeitsaufwand

Angabe folgt

Weitere Informationen

Angabe folgt

Disclaimer

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