Module Coordinator
Fanny Mas
Curriculum element
Horizon (HZ)
Semester of study
Frequency of the course
Yearly
Duration
2
Weekly hours (SWS)
4.50
ECTS credits
6.00
Intended learning outcomes
Die Studierenden • benennen grundlegende instrumental- und vokalpädagogische Konzepte und beschreiben zentrale Lehr- und Lernformate im musikpädagogischen Kontext und in bewegungspädagogischer Praxis • beschreiben pädagogische Grundprinzipien im Umgang mit unterschiedlichen Zielgruppen und wenden erste methodische Ansätze zur Vermittlung musikalischer Inhalte in praxisnahen Lehr-/Lernsituationen an • können Lehr-/Lerngeschehen vor dem Hintergund gesellschaftlich relevanter Fragestellungen reflektieren.
Module content
• Lehr- und Lernformate im instrumental-/vokalpädagogischen Kontext und in bewegungspädagogischer Praxis: Einzelunterricht, Gruppenunterricht, Klassenmusizieren, Kooperation Schule-Musikschule • Instrumental- und vokalpädagogischen Kenntnisse: Grundlagen der Instrumental- und Gesangpädagogik sowie der Musik der Musik- und Bewegungspädagogik • Grundlegende Thematisierung und Reflexionen bezüglich instrumental-/vokalpädagogischer Entwicklungsprozesse - auch im Kontext von Gesellschaft, Nachhaltigkeit, Digitalisierung.
Prerequisites for participation
-
Applicability
BA-Horizont BA-1 und BA-2
Requirements for the award of credit points
• Regelmäßige und aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls sowie kontinuierliches Selbststudium
Assessment (type, duration, and content)
keine Prüfung
Grading and weighting
-
Workload
Workload: 180 h Kontaktzeit: 72 h Selbststudium: 108 h
Further information
-
Disclaimer
-