Modulbeauftragte/r
Fanny Mas
Studiengangselement
Horizont (HZ)
Studiensemester
Häufigkeit des Angebots
jährlich
Dauer
2
SWS Modul
4.50
ECTS-Punkte
6.00
Angestrebte Lernergebnisse
Die Studierenden • benennen grundlegende instrumental- und vokalpädagogische Konzepte und beschreiben zentrale Lehr- und Lernformate im musikpädagogischen Kontext und in bewegungspädagogischer Praxis • beschreiben pädagogische Grundprinzipien im Umgang mit unterschiedlichen Zielgruppen und wenden erste methodische Ansätze zur Vermittlung musikalischer Inhalte in praxisnahen Lehr-/Lernsituationen an • können Lehr-/Lerngeschehen vor dem Hintergund gesellschaftlich relevanter Fragestellungen reflektieren.
Studieninhalte
• Lehr- und Lernformate im instrumental-/vokalpädagogischen Kontext und in bewegungspädagogischer Praxis: Einzelunterricht, Gruppenunterricht, Klassenmusizieren, Kooperation Schule-Musikschule • Instrumental- und vokalpädagogischen Kenntnisse: Grundlagen der Instrumental- und Gesangpädagogik sowie der Musik der Musik- und Bewegungspädagogik • Grundlegende Thematisierung und Reflexionen bezüglich instrumental-/vokalpädagogischer Entwicklungsprozesse - auch im Kontext von Gesellschaft, Nachhaltigkeit, Digitalisierung.
Voraussetzungen für die Teilnahme
-
Verwendbarkeit
BA-Horizont BA-1 und BA-2
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten
• Regelmäßige und aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls sowie kontinuierliches Selbststudium
Prüfungen (Art, Dauer und Inhalt)
keine Prüfung
Notengebung und Gewichtung
-
Arbeitsaufwand
Workload: 180 h Kontaktzeit: 72 h Selbststudium: 108 h
Weitere Informationen
-
Disclaimer
-