Modulbeauftragte/r
Prof. Dr. Philipp Ahner
Studiengangselement
Horizont (HZ)
Studiensemester
Häufigkeit des Angebots
jährlich, Beginn zum Wintersemester
Dauer
2
SWS Modul
4.00
ECTS-Punkte
6.00
Angestrebte Lernergebnisse
Die Studierenden • können Grundlagen musikpädagogischer Prozesse im Rahmen begleiteter, medienübergreifender Lehr-Lern-Szenarien anwenden • können beschreiben, wie sich musikpädagogische Konzepte im Kontext gesellschaftlich-digitaler Transformationsprozesse wechselwirkend beeinflussen.
Studieninhalte
• Grundlagen musikpädagogischen Denkens und Handelns, Lerntheorien, Unterrichtsformate. • Einblicke in didaktische Konzeptionen und Modelle der Musikpädagogik, auch im im Kontext medienübergreifender Kreativprozesse • Grundlegende Anleitungen von Gruppen in interdisziplinären Kreativprozessen im Spannungsfeld Musikdesign und digitale Medien • Angeleitete Konzeption und Umsetzung eines Praxisprojekts sowie Reflexion und Analyse eigener sowie beobachteter musikpädagogischer Prozesse.
Voraussetzungen für die Teilnahme
-
Verwendbarkeit
BA-4
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten
• Kontinuierliche und aktive Teilnahme am Seminar inklusive Hospitation • Aktive Mitwirkung bei der Planung, Umsetzung und Reflexion eines angeleiteten Praxisprojekts
Prüfungen (Art, Dauer und Inhalt)
keine Prüfung
Notengebung und Gewichtung
-
Arbeitsaufwand
Workload: 180 h Kontaktzeit: 64 h Selbststudium: 116 h
Weitere Informationen
-
Disclaimer
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