BA-Profil – Instrumental- und Gesangspädagogik – Modul 1 (PR-ZZZ-BA-Z-26-InsGesPäd-1)

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LV-Container

Modulbeauftragte/r

Susanne Sigg

Studiengangselement

Profil (PR)

Studiensemester

15

Häufigkeit des Angebots

jährlich

Dauer

1

SWS Modul

3.50

ECTS-Punkte

9.00

Angestrebte Lernergebnisse

Die Studierenden • können sich fachdidaktisches Grundlagenwissen über die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit instrumental-/vokalpädagogischer Fachliteratur erschließen • können ein grundlegendes Repertoire von Unterrichtsmethoden, Kommunikations- und Feedbackformen in Bezug auf unterschiedliche Alters- und Niveaustufen anwenden • sind in der Lage in Hinblick auf maßgebliche Unterrichtsfaktoren und pädagogische Handlungsaspekte Lehr-/Lernsituationen schülerorientiert zu beurteilen.

Studieninhalte

• Grundlegende Reflexion über Fragestellungen zu Themenbereichen der Instrumental- und Vokalpädagogik • Erarbeiten von grundlegender Handlungskompetenz in spezifischen Lehr-/Lernsituationen.

Voraussetzungen für die Teilnahme

• siehe § 4 "Zugang zu Profilen" der Bereichs-Studien-und Prüfungs-Ordnung • Beratungsgespräch mit Protokoll mit der profilverantwortlichen Person. Das Protokoll ist in der Studien- und Prüfungsverwaltung einzureichen.

Verwendbarkeit

BA-Profile

Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten

• Regelmäßige und aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls sowie kontinuierliches Selbststudium • Erfolgreiches Absolvieren aller Prüfungsleistungen des Moduls

Prüfungen (Art, Dauer und Inhalt)

Mündliche Prüfung/Präsentation zu Inhalten der Fachdidaktik I und Allgemeinen IGP Dauer 20 Minuten

Notengebung und Gewichtung

Gesamtnote des Modulabschluss

Arbeitsaufwand

Workload: 270h Kontaktzeit: 56h Selbststudium: 214h

Weitere Informationen

entweder EU (0,75 SWS) oder GU (Duo: 1,5 SWS, Trio: 2,25 SWS, Quartett: 3 SWS) Zu den gültigen Profilwahlmöglichkeiten in Abhängigkeit von deinem Studiengang und KKB konsultiere bitte die Profilwahlmöglichkeiten auf der Webseite der Hochschule.

Disclaimer

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