Module Coordinator
Prof. Michael Alber
Curriculum element
Core area (KKB)
Semester of study
Frequency of the course
Every semester
Duration
2
Weekly hours (SWS)
12.00
ECTS credits
10.00
Intended learning outcomes
Die Studierenden • verfügen über ausgebaute Kompetenzen zum Einsatz technischer Fertigkeiten und musikalischer Gestaltung mit Stimme und Instrument im Ensemble, auch im Hinblick auf Musik der Gegenwart. • zeigen eine ausgebaute fachspezifische Kenntnis von Repertoire und Stil unterschiedlicher Epochen, Kulturen und Genres in verschiedenen vokalen wie instrumentalen Ensembleformen und entsprechende Fähigkeiten zu angemessener stilistischer Interpretation, auch im Hinblick auf Musik der Gegenwart. • verfügen über umfangreiche Methodenkompetenz hinsichtlich selbständiger Erarbeitung, künstlerischer Gestaltung und Interpretation von Musik in verschiedenen Chorbesetzungen und -formaten, in Orchester und Band. • verfügen für erweiterte Fertigkeiten in Dirigier- und Probentechnik im vokalen und instrumentalen Bereich und können Werke im Hinblick auf die Stilistik selbständig dirigier- und probentechnisch vorbereiten und umsetzen. • verfügen über erweiterte Kenntnisse in der musikalischen Ensemblearbeit mit verschiedenen Gruppen und in Hinsicht auf ihre schulpraktische Anwendung. • können spezifische Bedürfnisse bei der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen im Ensemble berücksichtigen. • verfügen über umfangreiche probenmethodische Fertigkeiten im Hinblick auf Werke verschiedener Epochen und Stile in verschiedenen Chorbesetzungen und -formaten, in Orchester und Band. • haben einen souveränen Umgang mit verschiedenen Aspekten der Probenarbeit erlernt und sind in der Lage, eine längerfristige Arbeit mit Ensembles erfolgreich zu gestalten. • haben eine umfängliche Fertigkeit entwickelt, sich diszipliniert und kompetent in Ensembles einzufügen, um anspruchsvolle Werke zu erproben und ggf. aufzuführen.
Module content
• Einstudierung, Aufführung und Reflexion von umfänglichem Repertoire verschiedener Kulturen und Genres, Epochen und Stile im Bereich der Vokalmusik, auch im Hinblick auf Musik der Gegenwart • Weitere intensive Erfahrungen mit Einstudierungs-, Probe- und Aufführungsformaten in Chor, Orchester und Band • Übungen zur Probenmethodik in Bezug auf Werke verschiedener Epochen und Stile in Chor, Orchester und Band • Erweiterte Übungen zur Dirigier- und Probentechnik im vokalen und instrumentalen Bereich und zur stilistisch adäquaten dirigier- und probentechnischen Vorbereitung und Umsetzung von Werken • Erweiterte Übungen zur musikalischen Ensemblearbeit mit verschiedenen Gruppen, auch in Hinsicht auf ihre schulpraktische Anwendung • Übungen zum Umgang mit spezifischen Bedürfnissen in Lehr- und Lernprozessen im Ensemble • Übungen zum souveränen Umgang mit verschiedenen Aspekten der Probenarbeit und der längerfristigen erfolgreichen Arbeit mit Ensembles • Weitere Probenarbeit und ggf. Aufführungen mit anspruchsvollem Programm • Beiträge zum Portfolio Lehrer*innenbildung
Prerequisites for participation
Angabe folgt
Applicability
Angabe folgt
Requirements for the award of credit points
Angabe folgt
Assessment (type, duration, and content)
Angabe folgt
Grading and weighting
Angabe folgt
Workload
Angabe folgt
Further information
Angabe folgt
Disclaimer
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