Description
In der Lehrveranstaltung betrachten wir Situationen und setzen uns mit Problemfällen, Herausforderungen und Triggern auseinander, welche + die Konzentration üblicherweise stören; + das musikalische Spiel/Performance beeinträchtigen; + generell zu Verunsicherung in Auftrittssituationen führen können und das Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen im o.g. Kontext beeinträchtigen können. Darüber hinaus erarbeiten wir sowohl prozess- als auch lösungsorientiert + Wechsel von Perspektiven und Bedeutungsrahmen; + Förderlicher Umgang mit „Fehlern"; + Strategien zur Selbstberuhigung + Konzepte und Strategien zur Bewältigung individueller Schwierigkeiten in Bezug auf die musikalische Performance in den oben genannten Kontexten; Erwartet werden mündliche Beiträge und konstruktive Mitarbeit im Seminar sowie musikalische Beiträge mit dem eigenen Instrument (aus dem eigenen Repertoire), um Prüfungen (ggf. Auch mündliche Prüfungen), Konzerte, Probespiele o.Ä. simulieren zu können. Es geht in dieser Lehrveranstaltung weniger um ein exzellentes Spiel per se, als vielmehr um alle übrigen Parameter, welche über das reine Instrumentalspiel hinaus existieren und in Konzert und Probespielsituationen relevant sind. Weiterhin kann bei Bedarf auch der Transfer in die eigene Unterrichtspraxis an Musikschulen (z.B. die Vorbereitung auf Jugend Musiziert o.Ä.) thematisiert werden.
Lecturer
Course format
Weekly
Registration procedure
Please attend in person at the first session
Term
Winter 2026/27
Allocation to phasing-out study programmes according to SVP
BA I-III: BK (Musik und Gesundheit); Wahlbereich