Umgang mit der Kinderstimme - Kinderstimmbildung - Theorie

Here you will find the course containers assigned to the course. Please note that course containers and exact course titles according to the module handbook may vary (PDFs of the module handbooks). When in doubt please talk to the programme director to see if a specific course is valid for a specific study module.

Course containers

Description

Im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung steht die gesangspädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen – vom Grundschulalter bis ins junge Erwachsenenalter. Sie ermöglicht den Studierenden, kreative und dynamische Unterrichtserfahrungen zu sammeln, die darauf abzielen, die Schüler*innen zum Singen zu bringen, um ihnen zu ermöglichen, rhythmische, motorische, sprachliche und natürlich gesangliche Fähigkeiten zu entwickeln. Die Inhalte des theoretischen Teils sind: - Begriffe der kindlichen Stimmphysiologie - Inhalte der möglichen Methoden der Kinder -Jugendstimmbildung - Erarbeitung des Unterrichtsprogramms für die einzelnen Praxis-Stunden auf der Grundlage kurz-, mittel-und langfristiger Ziele der Stimmarbeit mit der jeweiligen Klassengemeinschaft - Auswahl des Repertoires und Studium der thematischen Literatur. Unter Beibehaltung von Tag und Zeitfenster wird ein endgültiger Zeitplan intern erstellt, sobald die Gruppe gebildet wurde.

other

Anmeldung erforderlich per E-Mail an g.pelliccia@la.hfm-trossingen.de und giofla@gmail.com (bitte beide Adressen verwenden).

Lecturer

Course format

Weekly

Registration procedure

Please attend in person at the first session

Term

Winter 2026/27

Date, start and end of first session

15 Oct 2026, 09:0012:00

Venue of first session

online - Der Link wird nach der Anmeldung per E-Mail zugesandt.

further session dates

Die Lehrveranstaltung findet in hybrider Form statt. Die genauen Modalitäten sowie die Veranstaltungsorte werden nach Absprache beim ersten Termin mit der Lehrperson festgelegt.

Allocation to phasing-out study programmes according to SVP

BA I--A: IGP; BG I; KP