Künstlerischer Kernbereich – MA-8 Rythmik mit Elementarer Musik-Pädagogik – Modul 2 (KKB-RMP-MA-8-26-StuJah-2)

Milena Hiessl

Künstlerischer Kernbereich (KKB)

jedes Semester

2

5.00

15.00

Die Studierenden • wenden Beobachtungsverfahren gezielt an, analysieren Lehr-Lern-Prozesse in der Kinderlehrpraxis und reflektieren und erläutern diese unter methodisch-didaktischen Gesichtspunkten • konzipieren, realisieren und evaluieren eigenständig Unterrichtseinheiten für Kinder unter Berücksichtigung zielgruppenspezifischer methodisch-didaktischer Prinzipien der Rhythmik und Elementaren Musikpädagogik • integrieren eigenständig sprecherzieherische Grundlagen – insbesondere Körpergestik, Atemführung, Sprechstimmbildung, Artikulation und Sprechausdruck – differenziert in ihre pädagogisch-künstlerische Arbeit und reflektieren deren Wirkung im Lehrkontext • können die Inhalte eigenständig in künstlerische und gesellschaftliche Kontexte einordnen und erläutern.

• Hospitation Kinderlehrpraxis: Umgang mit Beobachtungsverfahren und methodisch-didaktische Reflektion von Lehr-Lern-Prozessen • Kinderlehrpraxis: Konzeptionierung, Durchführung und Reflektion von Unterricht auf der Basis methodisch-didaktischer Grundlagen • Fachdidaktik Kinder: zielgruppenspezifische Methodik und Didaktik der Rhythmik und EMP • Sprechen: sprecherzieherische Grundlagen bezüglich Körpergestus, Atemführung, Sprechstimmbildung, Artikulation, Sprechausdruck.

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MA-8

• Regelmäßige und aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls sowie kontinuierliches Selbststudium

keine Prüfung

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Workload: 450 h Kontaktzeit: 80 h Selbststudium: 370 h

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